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A “Literatura Atlântica” no chão da escola pública

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  No dia mundial do meio ambiente, o Sarau Literário do Projeto Coral Vivo - realizado na Escola Aracy Alves Pinto - reuniu um expressivo conjunto de práticas sociais de leitura, escrita e oralidade inspiradas em obras literárias sobre a biodiversidade marinha brasileira. Foi a maior experiência de letramento crítico socioambiental do ano letivo em curso. Envolveu representantes de toda a Rede Municipal de Educação e as comunidades locais. A construção do evento se deu em regime de cooperação intersetorial. Participaram da sua produção o Projeto Coral Vivo com a Secretaria de Educação (SEDUC), a Secretaria de Meio Ambiente (SEMA) e a Secretaria de Administração do município.   Entre os meses de fevereiro e março deste ano todas escolas da Rede Municipal de Educação foram contempladas pelo Programa Literatura Atlântica a partir de mediações da SEMA com o Projeto Coral Vivo. Cada unidade de ensino recebeu pelo menos 05 coleções com 05 diferentes livros de literatura infanto-...

A educação na convivência com eventos climáticos extremos

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                                                                          Acervo Prefeitura de Santa Cruz Cabrália      Eventos climáticos extremos e a hostilidade da ação humana sobre a natureza constituem forças históricas presentes na formação do nosso município. A diminuição dos intervalos de tempo em que presenciamos longas estiagens ou tempestades intensas agrava nossas condições de existências locais.      As desordens provocadas pelas mudanças climáticas são as mais diversas, estamos entre a expansão de diferentes traumas psicossociais e a persistente ignorância em saber prevenir. A soberania da natureza na condução histórica do nosso presente exige esforços educacionais orientados na convivência com as alterações climáticas.     As chuvas do último 30 de ...

Educação Integral e a descolonização dos currículos locais

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  O debate contemporâneo sobre a Educação Integral transpassa escalas locais e globais, reivindicando mudanças paradigmáticas na condução das políticas públicas educacionais. A Educação Integral em discussão não se define como uma etapa ou modalidade específica das relações de ensino-aprendizagem, trata-se de uma concepção que busca ultrapassar as segregações sociais e epistêmicas entre processos educacionais escolares e não escolares. No mundo em que vivemos esse debate conceitual circula em contextos marcados pelos embates das versões coloniais e contra coloniais dos currículos escolares vigentes. Não podemos ignorar o fato da Educação Integral predominar como artefato discursivo das agendas do colonialismo global em que as Nações do Norte ainda impõe regras e modelos a serem seguidos pelo Sul do mundo. A repetição do “padrão finlandês” como exemplo a ser reproduzido se tornou lugar comum do colonialismo global na organização curricular das escolas em nível planetário. Não pode...

Educação, Meio Ambiente e o pacto político pela sustentabilidade.

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  Foto de Caynan Ramos           A construção de políticas públicas orientadas pela defesa do Direito à Educação e do Direito à Vida no município de Santa Cruz Cabrália exige um amplo pacto pela sustentabilidade no âmbito local. As Secretarias Municipais de Educação e de Meio Ambiente movimentam várias ações em prol desse pacto. Trabalhamos em regime de colaboração com representantes do Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA), do Instituto do Meio Ambiente e Recursos Hídricos do Estado da Bahia (INEMA) e do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Educação Ambiental (NUPEEA) da UFSB.      Historicamente o município de Santa Cruz Cabrália está atravessado por grandes desigualdades sociais, uma ascendente diversidade sociocultural e desequilíbrios ecológicos agravados pela ação humana e pela ocorrência de eventos climáticos extremos. Essa complexa combinação de fatores impõe no presente a articulação sistêmica de políticas que levem e...

O retorno às aulas e o compromisso com o Direito à Educação.

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    O retorno às aulas da Rede Municipal de Santa Cruz Cabrália no ano de 2025 coincide com o início de um novo governo. Os resultados das urnas nas eleições municipais do ano de 2024 elegeram a aposta no novo como caminho da mudança. Os desafios enfrentados desde os primeiros dias de gestão das políticas educacionais desenham um cenário marcado pela defesa coletiva do Direito à Educação, assim como pelo aprofundamento do debate público sobre as contradições históricas que persistem no contexto local. A abertura das escolas municipais a partir do dia 06 de março, ainda que indique um descompasso com o início do ano letivo das escolas estaduais no estado da Bahia (10 de fevereiro), indica também a precaução da atual equipe do executivo cabraliense com a gestão cidadã das condições de abertura das escolas para o acolhimento digno das crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos que constituem as comunidades estudantis atendidas pela Rede Municipal de Educação. A construç...